青海民族大学是公办还是民办?开设了哪些专业?
2023-09-04
来源:学赛搜题易
根据教育部发布的全国高等学校信息可知,青海民族大学属于公办大学。
青海民族大学开设专业:
类别 | 专业 |
材料类(本) | 材料物理(藏汉双语) |
地质类(本) | 旅游地学与规划工程 |
电子商务类(本) | 电子商务(藏汉双语) |
电子信息类(本) | 电子信息科学与技术 |
电子信息类(本) | 通信工程 |
电子信息类(本) | 人工智能 |
电子信息类(本) | 电子信息科学与技术(师范)(全科) |
法学类(本) | 法学 |
法学类(本) | 法学(师范类) |
工商管理类(本) | 工商管理 |
工商管理类(本) | 财务管理 |
工商管理类(本) | 会计学(蒙语) |
工商管理类(本) | 会计学 |
公共管理类(本) | 劳动与社会保障 |
公共管理类(本) | 行政管理(藏语,师范类) |
公共管理类(本) | 土地资源管理(藏汉双语) |
管理科学与工程类(本) | 信息管理与信息系统(藏汉双语) |
化工与制药类(本) | 化学工程与工艺(藏语) |
化学类(本) | 应用化学 |
化学类(本) | 化学(藏语)(玉树公费师范生) |
计算机类(本) | 计算机科学与技术 |
计算机类(本) | 计算机科学与技术(师范) |
计算机类(本) | 网络工程(藏汉双语) |
计算机类(本) | 信息安全 |
计算机类(本) | 网络工程 |
交通运输类(本) | 交通运输 |
交通运输类(本) | 交通工程(藏英双语) |
教育类(专) | 音乐教育(专业零起点) |
教育学类(本) | 学前教育 |
教育学类(本) | 小学教育 |
金融学类(本) | 经济与金融 |
经济学类(本) | 经济学 |
旅游管理类(本) | 旅游管理 |
旅游管理类(本) | 旅游管理(藏汉双语) |
马克思主义理论类(本) | 思想政治教育 |
民族文化艺术类(专) | 中国少数民族语言文化 |
民族文化艺术类(专) | 民族美术 |
能源动力类(本) | 能源与动力工程 |
其他(本) | 艺术设计 |
设计学类(本) | 视觉传达设计(广告设计) |
设计学类(本) | 工艺美术(唐卡) |
社会学类(本) | 社会工作 |
社会学类(本) | 社会学 |
生物工程类(本) | 生物工程 |
生物科学类(本) | 生物科学(藏汉双语) |
数学类(本) | 信息与计算科学 |
数学类(本) | 数学与应用数学(师范) |
数学类(本) | 数学与应用数学(师范)(藏汉双语) |
水利类(本) | 水利水电工程 |
体育学类(本) | 武术与民族传统体育 |
体育学类(本) | 运动训练(藏汉双语) |
体育学类(本) | 体育教育 |
统计学类(本) | 统计学 |
土木类(本) | 土木工程 |
外国语言文学类(本) | 阿拉伯语 |
外国语言文学类(本) | 日语 |
外国语言文学类(本) | 英语 |
物理学类(本) | 物理学 |
心理学类(本) | 应用心理学 |
新闻传播学类(本) | 广播电视学(藏汉双语) |
药学类(本) | 药学 |
药学类(本) | 药物制剂 |
药学类(本) | 药学(藏汉双语) |
音乐与舞蹈学类(本) | 音乐学 |
政治学类(本) | 政治学与行政学 |
中国语言文学类(本) | 汉语言文学 |
中国语言文学类(本) | 中国少数民族语言文学 |
中国语言文学类(本) | 中国少数民族语言文学(声乐表演)(器乐演奏) |
中国语言文学类(本) | 中国少数民族语言文学(蒙语) |
中国语言文学类(本) | 秘书学 |
中药学类(本) | 藏药学 |
自动化类(专) | 机电一体化技术 |
学校简介:
青海民族大学创建于1949年12月,是共和国成立的第一所民族院校,是青藏高原上的第一所高等学校。学校于1979年招收藏语言文学、民族史专业研究生,1981年获得国务院学位委员会第一批硕士学位授权,是改革开放后全国首批获得硕士学位授予权的高校,也是青海省最早开展学位与研究生教育的单位。学校从1982年开始留学生教育,是青海开展留学生教育最早、规模最大的高校,也是省内唯一举办孔子学院、开展中外合作办学本科教育项目的高校。2011年,青海省人民政府与国家民委签订协议共建青海民族大学。
学校高度重视一流学科、一流专业建设,人文社会学科始终在青藏高原地区具有优势地位,与青海特色优势产业和支柱产业相衔接的新能源、新材料、盐湖化工、藏医药等理工类学科建设形成规模、富有特色。学校现有23个学院(含青海干部网络学院),一个民族学国家级一流建设学科和中国语言文学省级一流建设学科,有1个博士学位授权一级学科、17个硕士学位授权一级学科、16个专业硕士学位点、59个本科专业,形成了较为完备的本科、硕士、博士教育人才培养体系。学科涵盖文学、理学、法学、经济学、管理学、教育学、历史学、医学、工学、哲学、艺术学十一大门类,其中人文社科类本科专业33个,占比为55.93%,理工医类本科专业26个,占比为44.07%,形成了较为综合的文、理、工学科结构布局。
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