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国开2022年秋《地域文化》形考任务4试题及答案

2022-12-01 有效期:购买后30天内有效
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地域文化中的“地域”,是文化形成的地理背景,范围可大可小。地域文化中的“文化”,可以是单要素的,也可以是多要素的。国开2022年秋《地域文化》形考任务4试题及答案由学赛为您整理,仅供参考。

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国开2022年秋《地域文化》形考任务4试题及答案试卷(21)
试题 1
[单选题] 家喻户晓的童蒙教材《三字经》相传是南宋时期宁波鄞县人()所写。
[单选题] 家喻户晓的童蒙教材《三字经》相传是南宋时期宁波鄞县人()所写。

A.王应麟

B.王致

C.王说

D.杜醇

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试题 2
[单选题] 宁波历史上最早的书院是()。
[单选题] 宁波历史上最早的书院是()。

A.余姚学宫

B.桃源书院

C.蓬莱书院

D.妙音书院

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试题 3
[单选题] 宁波最早的州学建于()。
[单选题] 宁波最早的州学建于()。

A.汉代

B.唐代

C.宋代

D.明代

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试题 4
[单选题] 19世纪末20世纪初,宁波人开始效仿西方教育,建立的新式学堂有()。
[单选题] 19世纪末20世纪初,宁波人开始效仿西方教育,建立的新式学堂有()。

A.桃源书院

B.储才学堂

C.宁波法政学堂

D.中兴学堂

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试题 5
[单选题] 宁波慈溪人()是中国最早的马克思主义教育理论和青年教育家,提出全人生教育指导思想。
[单选题] 宁波慈溪人()是中国最早的马克思主义教育理论和青年教育家,提出全人生教育指导思想。

A.蒋梦麟

B.杨贤江

C.张雪门

D.张寿镛

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试题 6
[单选题] 明清之际,()提出教育内容应包括经学、史学、文学和自然科学四部分。
[单选题] 明清之际,()提出教育内容应包括经学、史学、文学和自然科学四部分。

A.王阳明

B.程端礼

C.杨贤江

D.黄宗羲

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试题 7
[单选题] ()重视道德教育,最早提出“知行合一”的观点。
[单选题] ()重视道德教育,最早提出“知行合一”的观点。

A.王致

B.王说

C.楼郁

D.王阳明

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试题 8
[单选题] 编撰《读书分年日程》的是()。
[单选题] 编撰《读书分年日程》的是()。

A.庆历五先生

B.淳熙四先生

C.程端礼

D.王阳明

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试题 9
[单选题] 宁波最早的儒学教育家群体是()。
[单选题] 宁波最早的儒学教育家群体是()。

A.庆历五先生

B.淳熙四先生

C.四明学派

D.姚江学派

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试题 10
[多选题] 古代宁波学塾有()。
[多选题] 古代宁波学塾有()。

A.义塾

B.村塾

C.私馆

D.私塾

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试题 11
[多选题] 创建桃源书院的是()。
[多选题] 创建桃源书院的是()。

A.王致

B.王说

C.楼郁

D.杜醇

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试题 12
[填空题] 王阳明:名守仁,字伯安,因王阳明年轻时曾在绍兴会稽山阳明洞修炼导引术,取号“____”。
[填空题] 王阳明:名守仁,字伯安,因王阳明年轻时曾在绍兴会稽山阳明洞修炼导引术,取号“____”。
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试题 13
[填空题] “致良知”是通过自身的____和道德实践活动,开显知善知恶的本能意识的过程。
[填空题] “致良知”是通过自身的____和道德实践活动,开显知善知恶的本能意识的过程。
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试题 14
[填空题] “知行合一”的内在关系是:知是行之始,____。
[填空题] “知行合一”的内在关系是:知是行之始,____。
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试题 15
[填空题] “王门四句教法”:即为“无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,____。”
[填空题] “王门四句教法”:即为“无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,____。”
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试题 16
[填空题] 王阳明在余姚龙泉山中天阁墙壁上题词,勉励学生务必做到:“道德仁义之习要日亲日近,势利纷华之染要____”。
[填空题] 王阳明在余姚龙泉山中天阁墙壁上题词,勉励学生务必做到:“道德仁义之习要日亲日近,势利纷华之染要____”。
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试题 17
[判断题] “良知”一词,源出于孔子的《论语》中。()
[判断题] “良知”一词,源出于孔子的《论语》中。()
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试题 18
[判断题] “孝亲”必须先从书本上弄清“孝”的道理,然后再去实践。()
[判断题] “孝亲”必须先从书本上弄清“孝”的道理,然后再去实践。()
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试题 19
[判断题] “致良知”是“必有事的工夫”,是指“知”和“行”具有内在的统一性。()
[判断题] “致良知”是“必有事的工夫”,是指“知”和“行”具有内在的统一性。()
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试题 20
[判断题] 王阳明认为“良知良能,愚夫愚妇与圣人同”是指良知具有特殊性。()
[判断题] 王阳明认为“良知良能,愚夫愚妇与圣人同”是指良知具有特殊性。()
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试题 21
[判断题] “心外无物”本义是指人能够认识世界万物的一种可能性。()
[判断题] “心外无物”本义是指人能够认识世界万物的一种可能性。()
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