课程的教学目的是通过基本理论的阐述和典型范例的分析,使学生理解广告文案基本观念、掌握广告文案的写作要求与方法,初步具备广告文案写作能力和本专业领域内基本分析、判断能力。国开《广告文案》(专科)形考任务2试题及答案由学赛网为您提供整理,仅供参考。
¥19.90 购买本套试卷答案 联系客服A.此产品品牌与同类产品品牌或服务的区别
B.形象刻画引发议论,深化说服,并且在议论中运用形象进行强化说服的手段和方法
C.通过文案对消费者的实施购买行为进行说服的方式方法或手段
D.企业在广告活动中所要达到的标准和所要获得的成果
A.招徕顾客并盈利的同时树立企业的形象
B.广告文案是广告的必然组成部分
C.广告主付费,通过媒体向确定的受众传播商品、劳务或观念信息的活动
D.广告的分类
A.辐射思维、求异思维
B.企业根据消费者需求的不同,把整个市场划分成不同的消费群体的过程
C.分解、增题、具体化、逆向
D.企业为提高自身市场竞争力,围绕品牌所制定的一系列总体发展规划和行动方案
A.以新闻的标题或导语的形式向受众传达广告信息的标题
B.传达最为重要的或最能引起受众兴趣的信息
C.广告标题、广告正文、广告语
D.辩证统一性、系统完整性、创意综合性
A.广告文案的创意者心里要有受众,要从接受的角度来撰写广告文案
B.广告设计者依据已经确定的广告战略与策略,为达到广告目的而进行的科学与艺术相融合的创造性构思的结晶
C.广告文案的创意者心里要有受众,要从接受的角度来撰写广告文案
D.确定广告文案的写作目的
A.广告受众认牌购买的习惯一旦形成就很难改变
B.多次反复地传达某一品牌的商品信息,不断加深受众对该品牌的印象
C.抓住消费者决定购买商品的时机,建立起广告与消费者的紧密联系
D.细致的表达有益于品牌的构筑
A.广告受众在短暂的时间里所能获得的信息是有限的
B.产品的质量应是同类商品中最好的
C.广告受众群体不同,他们的口味也不同
D.广告受众在短暂的时间里所能获得的信息是有限的
E.广告所传达的信息量应当满足受众的接受期待
A.让受众认识你所宣传品牌的标志——LOGO(是什么)。当人们再见到这个标志时,就会产生对这一企业产品的初步认知和联想
B.让受众认知该品牌的产品属性,即与同类产品的差异、突出的个性特征,特别是创新点,从而加深对这一产品的理性认知
C.注入情感,即引发受众对该产品的好感
D.要让受众认识你所宣传的品牌——用途(干什么用的)、形象特征(长得什么样子)、是哪个企业生产的、受众能从中获得什么利益,并形成初步的印象