2025贵州安顺志愿填报指南：高校“院校专业组”是如何设置的？

2025贵州安顺志愿填报指南：“院校专业组”如何设置？

“院校专业组”的设置原则

根据教育部发布的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引通用版》，高校会根据专业的培养特点和人才培养需求来设置选考科目要求。这意味着，专业组的设置与选科要求密切相关。具体来说，同一组内的专业选科要求必须一致，但具有相同选科要求的专业不一定都归入同一个专业组。例如，某大学的计算机科学与技术、生物制药、数学与应用数学（中外合作办学）三个专业都要求选考“物理化学”，但这三个专业可以分别归属于不同的专业组。

影响专业组设置的因素

在设置专业组时，高校还会综合考虑多种因素，包括学科门类、专业类、院系结构、培养模式、校区分布、合作办学模式、定向培养、招生种类和招生计划等。这些因素的综合考量旨在确保每个专业组都能吸引符合条件且适合的学生，避免因条件不符而导致的错报现象。

“院校专业组”模式的作用

“院校专业组”模式不仅满足了高校提出的专业选科要求，还为考生提供了更多的选择机会。通过这一模式，考生可以更清晰地了解不同学科和专业之间的特点和差异，从而结合自身的兴趣和职业规划进行灵活选择。考生既可以报考同一院校的不同专业组，也可以选择不同院校的同类型专业组。

对于高校而言，这种模式有助于优化专业设置和人才培养方案。高校可以根据考生的兴趣和社会对人才的需求，进一步优化专业组的设置，提高教学质量和专业竞争力。这不仅有助于提升学生的专业素养，还能促进“招生—培养—就业”的良性循环。

模拟填报和在线服务

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