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[判断题]

新课程改革应该重视智力开发与学生能力的培养,在加强基础知识教学中,重视思维能力,学习能力的培养,培养学生分析问题和解决问题的能力,使学生“学会学习“。()

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第1题
杨老师讲错题,学生纠正老师,杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神,下列说法不当的是____。

A.老师重视培养学生的思考能力

B.老师重视培养学生的自我评价能力

C.老师重视培养创新求异

D.老师重视培养批判思维能力

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第2题
信息化教学更加重视学生哪方面的培养?()

A.数学学习素养

B.自律性

C.能力

D.知识

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第3题
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()

A.养成学生品德

B.传授学生知识

C.培养学生个性

D.发展学生能力

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第4题
新课程在培养学生能力方面倡导()

A.培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力

B.培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力

C.培养学生开发课程资源的能力

D.培养学生分析与解决问题和交流合作的能力

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第5题
新课程改革中,教师要通过新的学习方式培养学生的多种能力,包括

A.创新能力

B.实践能力

C.批判能力

D.怀疑精神

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第6题
重视语音、语调和口语教学,有利于培养学生的()能力。

A.写作

B.阅读

C.听说

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第7题
高效率教学的操作原则是什么?()

A.注重能力的培养,不太重视基础知识的掌握

B.减轻学生负担

C.注重考教衔接

D.促进技能形成

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第8题
我国传统数学教学比较重视“双基”(即基础知识和基本技能)的训练,和“三种能力”(即运算能力、空间想象能力和逻辑思维能力)的培养。()
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第9题
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视 () A.传授学

在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视 ()

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.形成学生品德

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第10题
培养学生的创造性学习能力应该抓住以下几个方面:()。

A.培养学生动手能力

B.培养学生的交流能力

C.培养创造性学习的兴趣、动机

D.发展创造性思维

E.进行创造性学习实践

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