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[单选题]
把课程视为预期的学习结果，这是认为（)。A.课程即目标B.课程即教学科目
A.A.课程即目标
B.B.课程即教学科目
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A.A.课程即目标
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有观点认为，我国古代的课程有礼、 乐、射、御、书、数六艺，这种观点将课程视为 ()。
(A)课程即教学科目
(B)课程即有计划的教学活动
(C)课程即预期的学习结果
(D)课程即学习经验
将课程定义为学校指导的所有活动，这一观点认为课程即()。
(A)教学科目
(B)有计划的教学活动
(C)预期的学习结果
(D)学习经验
课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。这种定义的本质是认为()。
(A)课程即预期的学习结果
(B)课程即社会文化的再生产
(C)课程即社会改造
(D)课程即学习经验
A.要求课程事先制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。
B.这种观点认为课程关注的重心应该是希望学习者通过课程而获得的学习结果，即教育教学的目的，而不是手段。
C.目前的课程都是按照“目标说”来组织的，其作用是适合每一个学生的。
D.“目标说”对预期、控制和效率的强调。
A.课程即儿童在学校获得的学习经验
B.课程即教学计划
C.课程即预期的学习结果或目标
D.课程即学习的科目
A.课程即社会文化的再生产
B.课程即社会的改造
C.课程即教学科目
D.课程即预期的学习效果
A.课程内容即教材
B.课程内容即学习内容
C.课程内容即学习活动
D.课程内容即学习经验
