题目内容
（请给出正确答案）
A.教育过程中，学生是学习的主体，具有主观能动性，教师在教育过程中起主导作用
B.加强教师与学生的交往，是建立良好师生关系的基础
C.承认儿童的主体性容易削弱教师的主导作用
D.教师应尊重儿童，以儿童发展为中心进行教育
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A.树立“以生为本”学生观
B.承认学生是发展中的人
C.认识到学生是具有发展的惰性的
D.认识到学生在潜意识中都有可能成为优秀学生
A.教师和学生的关系是护理教学过程中最本质、最主要的关系
B.教师的主导作用是客观存在的
C.学生是教育的对象，又在学习中起主导作用
D.教与学双方是相辅相成的关系
E.教学过程中，教师的主体地位通过教学体现的
A.学生在教育过程中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中不能起到主导作用
A.学会换位思考，站在学生的角度或立场思考问题。
B.主动与学生交往，了解学生的需求
C.学会宽容和尊重，用正确的教育方式对待学生，一视同仁
D.研究学生，关心鼓励学生
A.教师是教育过程的决策者、组织者、领导者
B. 教师安排、决定教育活动进程
C. 教师选择教育内容和方法
D. 学生是学习活动的主体，在学习过程中能充分发挥主观能动性
A.教师教导学生、学生在教师的指导下学习的互动关系是最基本的教学关系
B.师生业务关系中学生是中心，教师的领导作用可有可无
C.师生业务关系是指教师和学生在教学活动中的分工合作关系
D.在师生关系中需要坚持教师主导学生主体的原则
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.在教育活动中学生不能起到主体作用
