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[判断题]

写 “这”、“过”这两个字时,应先写外面,再写里面()

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第1题
《午门忆旧》的散文特点是()。

A.先写环境

B.再写人

C.人事并重

D.写“事”重于写“人”

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第2题
html和css构成了静态页面的主要部分,下面说法正确的是()

A.一般情况下,先写html,再写css

B.必须全部写完html,才能写css

C.一般情况下,先写 css ,再写 html

D.必须全部写完 css ,才能写 html

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第3题
《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)描写心理活动的特点是()A.先写自己,再写对方 B.先写
《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)描写心理活动的特点是()

A.先写自己,再写对方 B.先写对方,再写自己

C.由己及彼,由彼及己 D.话分两头,双管齐下

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第4题
耄耋()这两个字这样念
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第5题
在古代“法”和“律”这两个字是连起来用的。()

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第6题
曾子用两个字对孔子之道进行了高度概括,这两个字是()

A.仁义

B.爱人

C.中庸

D.忠恕

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第7题
苏轼《江城子凤凰山下》,据词前小引湖上与张先同赋,时闻弹筝,可知写在湖面上听筝的感受,作者将弹筝人置于雨后初晴的湖光山色之中,下片从多方面写音乐:忽闻江上弄哀筝,苦含情,遣谁听!烟敛云收,依约是湘灵。欲待曲终寻问取,人不见,数青峰。先写弹筝的旋律是哀筝,定下基调;再写乐中传来的情是苦情;接写无人忍听;再写由于乐曲的悲伤,使烟霭敛容,云烟收色;继写这伤感的乐曲如湘水女神在倾诉自己落水而亡的悲哀。最后写本想等曲后事后问个究竟,但不待缓过神来,而弹筝人已逝去,只剩下屹立在湖边的青山翠峰,乐曲余音仍绕旋在这青山绿水之间。()此题为判断题(对,错)。
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第8题
消息的主体应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作,但仍然要先写主要的,再写次要的。

A.错误

B.正确

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第9题
阅读以下案例,请依据心理学分析这则案例。教学生识字有很多技巧,有一位老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。这些教法有何心理学依据?

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