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学校心理健康教育档案中的资料依据不同的标准可以分为:个人资料和团体资料、()和综合资料、量化资料和非量化资料。

学校心理健康教育档案中的资料依据不同的标准可以分为:个人资料和团体资料、()和综合资料、量化资料和非量化资料。

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第1题
物业管理档案的内容包括()等。

A.物业权属资料

B.物业管理相关合同资料

C.业主个人资料

D.业主出入资料

E.物业运行记录资料

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第2题
提供设计依据资料按时提供设计依据文件和基础资料解决设计文件中需选用国家标准图、部标准图及地方标准图对资料的()、()负责。

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第3题
统计整理主要是对()的整理。A.历史资料B.分析资料C.原始资料D.综合资料
统计整理主要是对()的整理。

A.历史资料

B.分析资料

C.原始资料

D.综合资料

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第4题
按资料的自身性质及其同研究对象的关系的不同,可以将其划分为两种类型,即______资料和______
资料。

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第5题
市场资料按照其来源不同,可以分为( )。

A.一手资料

B.二手资料

C.直接资料

D.间接资料

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第6题
资料处理环节具体的工作包括()。

A.更多地搜集现成资料

B.对原始资料进行清理与审核,鉴定资料的真伪

C.进行资料转换,建立资料数据库

D.更多地搜集原始资料

E.运用统计分析方法对数据资料进行量化分析,并在此基础上进行理论分析

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第7题
用加权平均法求总指数时,所需资料()。

A.必须是全面资料

B.必须是非全面资料

C.既可以是全面资料,也可以是非全面资料

D.个体指数可以用全面调查资料,权数—定用非全面资料

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第8题
访谈资料难以进行量化分析。()
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第9题
直接资料与间接资料相比()。

A、直接资料可以节省费用

B、间接资料适用性更强

C、直接资料可信程度高

D、直接资料和间接资料的可信度一样

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