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在学习中,元记忆必须与元注意紧密结合。()

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第1题
简述加涅的学习与记忆的信息加工模型

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第2题
由经验而产生的行为或行为潜能的持续不断的变化即为()A.学习B.记忆C.注意D.态度
由经验而产生的行为或行为潜能的持续不断的变化即为()

A.学习

B.记忆

C.注意

D.态度

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第3题
在加涅的学习结果分类中,用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为A.言语信息 B.认知
在加涅的学习结果分类中,用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为

A.言语信息 B.认知策略 C.智力技能 D.运动技能

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第4题
《张中丞传后叙》的最大特色是()A.议论与抒情紧密结合B.抒情与叙事紧密结合C.议论与叙事紧密结合D.
《张中丞传后叙》的最大特色是()

A.议论与抒情紧密结合

B.抒情与叙事紧密结合

C.议论与叙事紧密结合

D.叙事与描写紧密结合

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第5题
游戏是学前儿童的主要活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。

A.学习

B.注意

C.记忆

D.想象

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第6题
艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与()的关系。A.学习程度B.记忆方法C.记忆材料D.时间
艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与()的关系。

A.学习程度

B.记忆方法

C.记忆材料

D.时间

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第7题
个体对自己记忆过程的理解和认识被称作()A.记忆B.长时记忆C.记忆监控D.元记忆
个体对自己记忆过程的理解和认识被称作()

A.记忆

B.长时记忆

C.记忆监控

D.元记忆

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第8题
与许多复杂的认知技能(如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等)有密切联系的记忆是()A.感觉记忆B.
与许多复杂的认知技能(如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等)有密切联系的记忆是()

A.感觉记忆

B.短时记忆

C.工作记忆

D.长时记忆

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第9题
学习任务的安排与管理应该注意哪些问题?

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第10题
我们认为一个成功的广告表现,其广告的主要部分必须容易被()。

A.记忆

B.联想

C.注意

D.感觉

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