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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

在具有初步的阅读理解能力中提出5--6岁幼儿能达到（）

A．能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节

B．会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等

C．能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事

D．能大体讲出故事的主要内容

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第1题

幼儿在阅读理解能力中，会看画面，能根据画面说出（)有什么，发生了什么事。

A.语言和图案

B.图中

C.作品内容

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第2题

在亲子共读过程中，家长可以试着不念封面上的文字，而是先让幼儿仔细观察封面、扉页等图画的细节，并大致猜测书的内容，说出故事中的人物。这种阅读方式属于亲子共读方法中的（)。

A.超越式共读

B.想象阅读

C.欣赏式共读

D.提问阅读

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第3题

音乐的情绪并不会与画面相符，可能是使用与电影情节中相异的风格与情绪，指的是下列哪一个选项（)？

A.音乐与画面同步

B.音乐与画面平行

C.音乐与画面对位

D.以上皆是

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第4题

在画面构图中的环境处理要注意（)。

A.要真实

B.能创造气氛

C.能注入个人情感D以上都正确

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第5题

为什么影片上的一幅幅静止画面通过放映机的连续放映，在银幕上能形成活动的影像呢？实践证明，这主要是由于人们的()、()和()实现的。

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第6题

《纲要》中关于语言教育的目标包括（)。

A.乐意与人交谈，讲话礼貌

B.能清楚地说出自己想说的事

C.喜欢听故事、看图书

D.能听懂和会说普通话

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第7题

操作员屏幕能显示()、报警画面、趋势曲线、报表打印及参数修改等画面。

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第8题

下列关于运动画面与固定画面的叙述正确的是（）

A.运动画面多主观因素

B.固定画面镜头具有客观性

C.固定画面指向性强

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第9题

幼儿诗的类别中的童话诗是为画面或照片题写的。()

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第10题

粉彩的哪一种方法是根据画面表现需要，用不同的粉彩颜料渲染出画面纹饰明暗层次？

A.打底法

B.平填法

C.洗染法

D.接色法

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