如果结果不匹配，请 
更多“科学教育的资源还要能适合儿童的()能力。”相关的问题
第1题
学前儿童科学教育活动中家庭教育资源的价值体现在（)。
A.家庭是学前儿童科学教育的起点
B.家庭是学前儿童科学教育的资源库
C.家庭和幼儿园科学教育密切联系、相互补充
D.家庭和幼儿园科学教育联系相互独立
第3题
活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价（)。
A.渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
B.学前儿童语言发展水平的评价
C.正规的语言教育活动评价
D.学前儿童语言学习行为的评价
第4题
现代儿童学习观认为：幼儿的学习活动主要有三种类型：（)。
A.以幼儿接收灌输为主的“接受学习”
B.适合“最近发展区”的学习
C.幼儿主动发现知识为主的“发现学习”
D.游戏中的学习活动
第7题
家庭与幼儿园可以用（)方式配合开展科学教育活动
A.启发学前儿童叙述在园学习的科学内容
B.向幼儿园介绍孩子在家庭中学习科学的情况
C.支持孩子为幼儿园的科学教育作贡献
D.运用各种途径各自开展教育
第9题
渗透的学前儿童科学教育活动包括 () 的科学教育
A.渗透的学前儿童科学教育活动包括 () 的科学教育
B.集体性的、游戏中、其它教育活动中
C.日常生活、集体性的、其它教育活动中
D.日常生活的、游戏中的、其它教育活动中
