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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

皮亚杰的“三山实验”主要考察了儿童的哪一个思维特征？()

A.自我中心性

B.思维可逆性

C.客体永久性

D.守恒

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第1题

皮亚杰用（)实验来形象阐明学前期小朋友思维自我中心性。

A.三山实验

B.视觉悬崖

C.延迟满足

D.守恒实验

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第2题

根据皮亚杰的认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有如下特征（）

A.具有了多向思维

B.能够进行逻辑推理

C.思维可逆性

D.出现了守恒概念

E.去自我中心化

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第3题

皮亚杰的三山实验考查的是（）

A.儿童的深度知觉

B.儿童的计数能力

C.儿童的自我中心性

D.儿童的守恒能力

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第4题

三山实验说明幼儿思维具有()

A.缺少可逆性思维

B.自我中心

C.集中化

D.泛灵论

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第5题

处于前运算阶段的儿童具有（）的特征。

A.泛灵论

B.自我中心

C.思维的可逆性

D.掌握守恒

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第6题

皮亚杰的“三座山实验”是为了说明幼儿思维的_______。

A.守恒性

B. 形象性

C. 自我中心性

D. 可逆性

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第7题

皮亚杰认为，幼儿期儿童的思维呈现出的特点是()

A.相对具体性

B.不可逆性

C.自我中心性

D.刻板性

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第8题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第9题

皮亚杰的“三座山测验”证明了幼儿期儿童的思维具有（）

A.相对具体性

B.不可逆性

C.自我中心性

D.刻板性

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