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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

教师在引导学生解决冲突时的关键步骤是()

A.鼓励学生发表对冲突的看法

B.共同对冲突进行界定

C.换位思考

D.交流合作意图

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第1题
教师在组织学生进行合作学习时要注意()

A.培养学生自己解决冲突的能力

B. 让学生自由分小组

C. 仔细设计合作学习活动

D. 引导学生自己设计合作学习活动

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第2题
为了更好地“引起学生学习数学的好奇心和求知欲”,教师可以思考三个如何,下面选项中哪个是不属于这三个如何的?()

A.“如何引导学生积极参与教学过程?”

B.“如何组织学生探索,鼓励学生创新?”

C.“如何引导学生善于与同伴合作交流,既能理解、尊重他人的意见,又能独立思考、大胆质疑?”

D.“如何使他们愿意学,喜欢学,对数学感兴趣?”

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第3题
解决师生冲突的关键是()

A.学生

B.教师

C.校长

D.家长

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第4题
分析动机冲突类型及在教育实践中解决学生动机冲突的办法。

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第5题
教师是师生关系的主导者,要形成良好的师生关系,教师应努力做到什么?()

A.学会换位思考,站在学生的角度或立场思考问题。

B.主动与学生交往,了解学生的需求

C.学会宽容和尊重,用正确的教育方式对待学生,一视同仁

D.研究学生,关心鼓励学生

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第6题
教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以()性学习方法进行()和合作交流。

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第7题
综合与实践在操作时应注意什么问题呢?下面哪些选项是正确的? ()

A.指导学生选好题目

B.明确活动目标

C.充分发挥学生的主体性

D.鼓励学生思考方法的多样化

E.关注学生的学习过程

F.突出活动的开放性,强调合作交流

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第8题
哪一个不是人们对冲突看法()

A.避免冲突

B.协调冲突

C.接纳冲突

D.鼓励冲突

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第9题
换位思考是教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步。()

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