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更多““生字密度对阅读理解影响”的实验中，阅读理解为自变量。()”相关的问题
第1题
在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的研究中，阅读速度是 A.因变量B.自变量C.控制变量D.刺激变
在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的研究中，阅读速度是
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A.因变量
B.自变量
C.控制变量
D.刺激变量
第2题
下列对阅读先见在阅读活动中的作用判断不正确的一项是（）
A.阅读先见的存在与否决定着误读现象是否会产生
B.阅读先见决定着阅读活动中的思维指向
C.阅读先见影响着阅读活动的进程
D.阅读先见还影响着阅读活动的结果——阅读效果
第3题
某一实验探讨了青年与老年被试阅读自然科学类与社会科学类文章的阅读速度是否存在差异，结果表明:阅读速度受材料类型和年龄因素的影响，青年被试阅读自然科学类文章的速度较快，老年被试阅读社会科学类文章的速度较快。如果阅读材料采用被试内设计，最容易产生的效应是()。
A.霍桑效应
B.实验者效应
C.练习效应
D.安慰剂效应
第4题
方差分析是用来判断()。
A.分类型自变量对数值型应变量是否有显著影响
B.分类型自变量对分类型应变量是否有显著影响
C.数值型自变量对数值型应变量是否有显著影响
D.数值型自变量对分类型应变量是否有显著影响
