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第3题
高校在教育教学过程中，要发挥课堂主渠道作用，在学校德育课程、思想政治理论课中加强科学（)教
高校在教育教学过程中，要发挥课堂主渠道作用，在学校德育课程、思想政治理论课中加强科学()教育、培养唯物主义思想认识。
A唯物论
B无神论
C唯心论
D认识论
第5题
多媒体组合教学就是（)。
A.在一堂课中使用了不止一种媒体
B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化
C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
D.必须是视听结合才行
第6题
多媒体技术，使教学的思想性、科学性、艺术性充分结合，可为各学科教学提供丰富的视听环境（)。
多媒体技术，使教学的思想性、科学性、艺术性充分结合，可为各学科教学提供丰富的视听环境()。
第7题
对于现代教育技术与教育变革的关系，可以这样理解：以多媒体和网络技术为核心的（)在教育中的应用，必将对教育教学产生根本性的变革。
A.网络技术
B.多媒体技术
C.现代教育技术
D.信息技术
第8题
多媒体课件是教学的辅助工具，以下说法中错误的是（)。
A.内容以教材为主并有所拓展
B.贯彻“以人为本”的教学理念
C.促进思维能力并培养探究精神
D.多媒体课件与传统教学是不能有机结合的
第9题
对多媒体组合教学最恰当的理解应是()。
A.在一堂课中使用了不止一种媒体
B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程， 达到教学过程优化
C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
D.必须视听结合才行
第11题
根据教学目标与学生特点，合理将多媒体教学与传统教学手段有机结合可达到最优化的教学效果。在选取多媒体教学时应注意（）
A.紧扣教材难点，有的放矢
B.讲究画龙点睛，适度运用
C.信息量适度，以学生为主
D.个性突出鲜明，富有创意
