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[主观题]

学前儿童问题行为产生的原因不包括()。A生物因素B心理因素C人为因素D社会因素

学前儿童问题行为产生的原因不包括()。

A生物因素

B心理因素

C人为因素

D社会因素

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第1题
学前儿童攻击性行为产生的原因,不包括()。

A.生物因素

B.社会认知因素

C.教师的指导方式

D.环境因素

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第2题
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,强化法可能带来的问题,不包括()

A.自律被破坏

B.幼儿的内部动机被破坏

C.问题的原因被忽视

D.幼儿的问题行为被改善

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第3题
观察学前儿童日常生活的要点不包括()。

A.了解行为发生的原因

B.了解儿童的态度

C.了解儿童的反应

D.了解儿童的后续反应

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第4题
学前儿童问题行为的影响因素主要包括以下哪几个()。

A.生物因素

B.制度因素

C.家庭因素

D.社会因素

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第5题
母亲孕期及围产期的情况是学前儿童问题行为产生的重要因素之一。()
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第6题
学前儿童焦虑的问题,按严重程度分,属于()

A.需要特殊干预的行为问题

B.特殊的生理、心理原因引起的行为问题

C.轻度的可以忽略的行为问题

D.需要指导帮助的行为问题

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第7题
学前教育产生必须具备的最基本因素不包括()。

A.学前教育影响源

B.儿童游戏

C.学前教师

D.学前儿童

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第8题
学前儿童社会教育的实践性原则应用要点,不包括()。

A.为学前儿童创造实践活动的机会

B.允许学前儿童犯错误

C.创设积极的环境

D.教给学前儿童正确、具体的行为方式

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第9题
由于睡眠不足而引起的学前儿童社会行为问题,是()

A.轻度的可以忽略的行为问题

B.由发展不成熟所导致的行为问题

C.特殊的生理、心理原因引起的行为问题

D.由于需要未被满足而导致的行为问题

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第10题
由于睡眠不足而引起的学前儿童社会行为问题,是()。

A.由发展不成熟所导致的行为问题

B.由于需要未被满足而导致的行为问题

C.轻度的可以忽略的行为问题

D.特殊的生理、心理原因引起的行为问题

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