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第3题
关于小学作文教学目标的正确描述是（)
A.小学作文教学的目标是全面提高小学生的作文素养
B.低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力
C.中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力
D.《义务教育大纲》指出:小学作文教学要培养学生认识事物能力和语言文字表达能力
E.高年级作文训练的重点是连段成篇的能力
第4题
关于语文课程与教学目标的综合性指（)。
A.全面培养语文听说读写能力
B.培养语言交际能力及文学素养
C.促进语文素质及健全人格的发展
D.培养语文素质、能力，同时促进德、智、体、美等素质能力全面发展
第6题
具体来说，学前教育政策的内容包括了学前教育的发展方针、 ()、促进学前教育发展的手段、措施等。a
具体来说，学前教育政策的内容包括了学前教育的发展方针、 ()、促进学前教育发展的手段、措施等。
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a. 发展目标
b. 发展趋势
c. 发展策略
d. 发展理念
第8题
乡村旅游发展规划的文本编制一般分哪几个结构()a. 背景篇b. 现状篇c. 规划篇d. 构思篇e. 保障
乡村旅游发展规划的文本编制一般分哪几个结构()
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a. 背景篇
b. 现状篇
c. 规划篇
d. 构思篇
e. 保障篇
第9题
案例6:《浅析人文精神在体育院校轮滑课教学中的体现》（） 根据新课程标准精神及新大纲的要求,学校体
育应体现科学人文“健康第一”的思想,通过体育教育促进学生自身和谐的发展,在教学中以学生为本,使学生生动、活泼、创造性地学习,更重要的是要在训练的同时提高学生的人文素质,增强学生自信心,培养积极果断的判定能力和集体主义的道德品质。 教学目标的科学人文基础内涵式促进学生身心的全面发展,满足学生的兴趣、爱好和对身体活动的需求,传授轮滑运动保健及安全防护的知识和技能,发展学生个性,培养学学生科学人文的良好心理品质、道德素养及人际关系,促进学生身体向良性发育,发展有独立的个性和有独立的思考。科学人文教学目标在适应5个方面。人文精神在体育院校轮滑课教学中体现人文精神应明确培养目标,促进学生树立努力方向;把握新生教育良机,进行体育学科人文精神教育;强化人文社会科学等深层次学科教育,注重课外实践,强化学生的道德人格教育;推进体育学科的探索性教育活动,培养学生承受挫折与失败的能力
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