首页 > 学历类考试> 自考专业课

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学前儿童心理卫生问题属于学前卫生学研究内容的（)。

A.健康与健康促进领域

B.疾病与预防领域

C.保护与照料领域

D.膳食与营养领域

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“学前儿童心理卫生问题属于学前卫生学研究内容的()。”相关的问题

第1题

学前儿童健康教育的途径包括（)。

A.日常生活

B.专门的活动

C.其他领域

D.与家园、社区合作

点击查看答案

第2题

《3~6岁儿童学习与发展指南》将学前儿童健康领域的学习与发展目标划分了级别，其中身心状况、动作发展，生活习惯与生活能力属于（)。

A.一级目标

B.二级目标

C.三级目标

D.四级目标

点击查看答案

第3题

不属于健康心理学的工作领域的是（)。

A.疾病预防和治疗中的心理学问题

B.身心疾病的诊断和治疗

C.促进健康服务和健康服务政策的制定

D.生活方式及心理活动与疾病的关系

点击查看答案

第4题

学前儿童健康教育内容的选择，主要依据（)。

A.学前儿童健康教育的目标

B.学前儿童身心发展与已有的经验

C.学前儿童健康教育的学科知识

D.以上三项都是

点击查看答案

第5题

学前儿童社会领域与其他领域之间的关系?

学前儿童社会领域与其他领域之间的关系？

点击查看答案

第6题

学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括()

A.增强学前儿童的体质

B.促进学前儿童认知的发展

C.促进学前儿童审美能力的发展

D.促进学前儿童社会化的进程

点击查看答案

第7题

儿童少年卫生学是（）一门科学。

A.保护和促进儿童健康

B.是研究儿童医学问题

C.是保护和促进儿童少年身心健康的

D.主要研究学生健康问题

点击查看答案

第8题

健康领域课程设计中的两种倾向分别为（)。

A.以教师计划为主的健康领域活动

B.以专家计划为主的健康领域活动

C.教师与儿童共同计划的健康领域活动

D.以校长计划为主的健康领域活动

点击查看答案

第9题

学前儿童发展与教育领域的科学研究可根据对资料的分析分为描述性研究、相关研究、比较研究、（)。

A.横向研究

B.文献研究

C.观察研究

D.内容分析

点击查看答案

第10题

学前儿童健康教育的学科（）的整合是以科学领域为中心设计的整合课程，以社会领域为中心设计的整合课程，以语言领域为中心设计的整合课程，以健康领域为中心设计的整合课程

点击查看答案

湖南希赛网络科技有限公司版权所有 ©2001-2024

湘ICP备10203241号-11 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）