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[主观题]

又称“双校制”、“二部制”或“分团学制”的教学制度是A．有机教育学校B．昆西教学法C．葛雷制D．道尔顿制

又称“双校制”、“二部制”或“分团学制”的教学制度是

A．有机教育学校

B．昆西教学法

C．葛雷制

D．道尔顿制

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更多“又称“双校制”、“二部制”或“分团学制”的教学制度是A．有机…”相关的问题

第1题

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了( )。

A.葛雷制

B.昆西教学法

C.道尔顿制

D.设计教学法

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第2题

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了()A．葛雷制B．昆西教学法C．道尔顿制D．设

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）

A．葛雷制

B．昆西教学法

C．道尔顿制

D．设计教学法

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第3题

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在予创立了()。A．葛雷制B．昆西教学法C．道尔顿制

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在予创立了()。

A．葛雷制

B．昆西教学法

C．道尔顿制

D．设计教学法

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第4题

1907年，美国教育家约翰逊在亚拉巴马州创办了费尔霍普学校，该校以施行（）而闻名。

A.道尔顿制

B.设计教学法

C.葛雷制

D.有机教育

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第5题

针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为( )。

A.道尔顿制

B.葛雷制

C.昆西制度

D.文纳特卡制

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第6题

针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为()。A．道尔顿制B．

针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为()。

A．道尔顿制

B．葛雷制

C．昆西制度

D．文纳特卡制

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第7题

美国教育家渥特于1908年所创立的一种班级制度是()

A .道尔顿制

B .文纳特卡制

C .设计教学法

D .葛雷制

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第8题

20世纪美国进步主义教育运动时期，明确提出以自由与合作为基本原则，实施合同式学习的个别教学

制度是()

A葛雷制

B昆西制

C道尔顿制

D文纳特卡制

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