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[判断题]

社会学习具有潜移默化的特点，尤其是社会态度和社会情感学习，往往不是教师直接教的结果（）

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第1题

小学数学学习考评的内容包括数学知识和技能、社会与国家、情感与态度。（)

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第2题

社会性学习的内容大致包括：社会认知、社会情感以及社会行为。（)

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第3题

（)对幼儿多元文化教育具有潜移默化的作用。

A.学习

B.环境

C.交流

D.社会

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第4题

社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创造一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境，避免呆板的言语说教。这一点反应的是_____。

A.他律

B.自律

C.探索

D.移情

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第5题

社会领域的教育具有（）的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教

A.活动性

B.潜移默化

C.长期性

D.生活化

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第6题

社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，

幼儿的社会性品质就得到了发展。()

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第7题

增进对祖国文化及世界文化的了解与认知，培养他们对社会文化的兴趣与美好情感不是幼儿社会学习的重要目标之一。（)

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第8题

成人学习理论表明成人学习具有的社会导向性，按照社会的期望而学习。（)

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第9题

社会领域的教育具有耳濡目染的特点,所以教师要经常告诉孩子些社会规则和要求,讲多了,幼儿的社会品质就得到了发展。（)

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第10题

学前儿童社会学习的特点，不包括（)。

A.情感驱动性

B.长期性和反复性

C.基础性

D.随机性和无意性

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