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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列哪项不是OSCE考核的评分标准（)

A.逻辑思维与临床思维

B.解决问题，提供指导

C.基础知识储备情况

D.批评性思维

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更多“下列哪项不是OSCE考核的评分标准()”相关的问题

第1题

以下哪项考核评价形式带教教师相对了解最少（)

A.理论考核

B.临床思维考核

C.OSCE

D.临床技能考核

E.EPAs

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第2题

幼儿思维的主要特征是（)。

A.直观动作思推

B.形象逻辑思维

C.具体形象思推

D.抽象逻辑思维

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第3题

人类应具备的三大思维能力是指 _____。（A)抽象思维、逻辑思维和形象思维;（B)实验思维、理论思维和

人类应具备的三大思维能力是指 _____。

(A)抽象思维、逻辑思维和形象思维;

(B)实验思维、理论思维和计算思维;

(C)逆向思维、演绎思维和发散思维。

(D)计算思维、理论思维和辩证思维。

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第4题

创造力的核心是（)。

A.批判性思维和创造性思维

B.发散思维和创造性思维

C.发散思维和批判性思维

D.逻辑思维和发散思维

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第5题

人类的科研活动中，三大思维能力是指__________。

A.逆向思维、演绎思维和发散思维

B.实验思维、理论思维和计算思维

C.抽象思维、逻辑思维和形象思维

D.计算思维、理论思维和辩证思维

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第6题

解决问题的方法有两种不同的思维模式,分别是（）

A.左脑思维

B.右脑思维

C.逻辑思维

D.创业思维

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第7题

根据思维任务的性质、内容、和解决问题的方法进行的分类有()

A.经验思维

B.创造思维

C.直观动作思维

D.形象思维

E.逻辑思维

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第8题

OSCE测验应用范畴（）

A.病史访谈

B.临床专业技术

C.身体检查与评估

D.病人卫教与咨询

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第9题

敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展的是()

A.直观动作思维

B.形象思维

C.抽象逻辑思维

D.逆向思维

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第10题

下列哪项不是积滞的临床特征

A.不思饮食

B.食人不化

C.腹部胀满

D.脾气急躁

E.大便不调

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第11题

护理人员在临床实践中经常用到的科学思维是（）

A.逻辑思维

B.评判性思维

C.创造性思维

D.数理思维

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