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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下不是档案袋评价的优点的是（)。

A.可以展现学生一段时间持续的进步

B.可以有效的促进反思

C.是一种终结性的评价

D.是一种发展性的评价

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第1题

通过有目的的收集学生的作品和记录，来展现一段时间内学生的进步，来反思和促进学习的评价方法是（)。

A.交流评价

B.档案袋评价

C.任务表现评价

D.观察评价

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第2题

关于电子档案袋评价，以下表述正确的是（)。

A.电子档案袋是一种学生的电子作品集

B.能够展示学生的学业进步

C.有助于全面了解学生的学习情况

D.是一种面向过程的评价工具

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第3题

教师依据教学目标与计划，请学生持续一段时间主动收集、组织与省思学习成果档案，以评定其努力、进步、成长情形的评价方法是()

A.档案袋评价

B.动态评价

C.轶事记录评价

D.同伴评价

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第4题

电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（)。

A.学生上课提问情况

B.学生学习活动、学习行为的记录

C.学生的期末考试成绩

D.学生上机次数

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第5题

关于“文件夹评价”，下列说法不正确的是()。

A.是一种基于学生的学习行为的评价;

B. 是终结性评价的一种方式;

C. 可用于自我评价、学生相互评价、教师评价;

D. 是基于过程评价的一种重要方法;

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第6题

激发和增进学生对知识的理解、对进步的肯定的所有活动,其注重对过程的评价，属于动态评价,是指

A.总结性评价

B.过程性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

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第7题

档案袋评价是一种（)。

A.量性评价

B.质性评价

C.自我评价

D.他人评价

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第8题

由教师持续一段时间主动收集、组织与反思自己专业成长过程的档案，以评价教师专业成长状态的方法是()。

A.档案袋方法

B. 评估表方法

C. 展示课方法

D. 知识测评方法

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第9题

以下关于教学评价的说法不正确的是（）

A.通过课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的学习情况

B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价

C.新生入学时的检测属于过程性评价

D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况

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第10题

高中课程标准强化了终结性和筛选评价的功能，把评价作为促进学生和教师发展的工具。（)

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