题目内容
（请给出正确答案）
A.最初对学习的外部活动更感兴趣，以后逐步对学习的内容更感兴趣
B.最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣
C.游戏因素在低年级儿童的学习兴趣上起着一定的作用，中年级以后，这种作用就逐渐降低
D.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强
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A.间接兴趣与直接兴趣相比，具有短暂性的特点
B.间接兴趣在一定条件下可以转化为直接兴趣
C.直接兴趣对人的作用更大些
D.以上说法都正确
A.学习动机由不够明确向比较明确发展
B.学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展
C.学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展
D.学习目标由近景向远景发展
A.始动作用，如动机使大学生产生想要学习的愿望
B.定向作用，动机和兴趣确定和引导着学习活动沿着正确方向前进
C.强化作用，情感、自信心等能调动人的心理和生理潜能，使学习能够有效开展下去
D.调控作用，非智力因素能帮助人们调节、控制学习过程，克服前进中的阻力，使学习达到预定目标
A.不忘兴趣的重点在于趣味性
B.不忘学习兴趣的归宿点在于实现学习目标
C.不忘学习兴趣的最佳价值在于使学生爱学、想学和善学
D.不忘兴趣承载的内容要与学习内容相统一
A.学习动机不强，缺乏学习兴趣
B.学习焦虑过低，没有明确的学习目标，没有压力
C.学习没有计划，随意性过大
D.过多地参与与学习无关的活动，造成中心兴趣转移
