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[主观题]

把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中，加强学科联系，但不打破学科界限。这种课程属于A．活

把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中，加强学科联系，但不打破学科界限。这种课程属于

A．活动课程

B．核心课程

C．相关课程

D．融合课程

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第1题

把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中，加强学科联系，但不打破学科界限。这种课程属于()A．

把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中，加强学科联系，但不打破学科界限。这种课程属于（）

A．活动课程

B．核心课程

C．相关课程

D．融合课程

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第2题

打破传统的学科课程的知识领域，组合两门以上学科领域构成一门学科的课程是()。A．活动课程B．综合课

打破传统的学科课程的知识领域，组合两门以上学科领域构成一门学科的课程是()。

A．活动课程

B．综合课程

C．学科课程

D．分科课程

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第3题

合并数门相邻学科的内容形成的综合课程叫作（）

A.融合课程

B.广域课程

C.核心课程

D.潜在课程

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第4题

综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为()A．融合课程B．广域课程C．核心课程D．合并课程

综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为()

A．融合课程

B．广域课程

C．核心课程

D．合并课程

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第5题

综合课程是指（)。

A.将一门学科的多知识点，或者多学科的相关知识等有机整合为一体所形成的课程。

B.将一门学科的多知识点有机整合为一体所形成的课程

C.将多门学科的知识和思维方法等有机合为一体所形成的课程。

D.研究性综合实践活动课程

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第6题

合并数门相邻学科的内容形成的综合课程叫做()。A．融合课程B．广域课程C．核心课程D．轮形课程

合并数门相邻学科的内容形成的综合课程叫做()。

A．融合课程

B．广域课程

C．核心课程

D．轮形课程

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第7题

以下课程类型中个，不属于学科课程的是()。

A.分科课程

B.核心课程

C.相关课程

D.融合课程

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第8题

分科过细，容易忽视学科间联系的课程是______

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

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第9题

目前我国小学开设的科学课程属于（）

A.活动课程

B.综合课程

C.学科课程

D.融合课程

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