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更多“(名词解释)教师专业发展”相关的问题
第1题
()是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力等方面,由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程
A.人的全面发展
B.教师专业发展
C.教师职业道德的发展
D.以人为本
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第2题
教师专业发展的终极目标是()。
A.专业型教师
B.研究型教师
C.学者型教师
D.专家型教师
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第3题
教师专业发展的最核心内容是教师素质的提高,教师素质由以下哪些方面组成()
A.基本素质
B.专业发展素质
C.职业发展素质
D.计算机素养
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第4题
教师个体的专业发展是指教师作为_____,从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。
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第5题
从教师专业发展的内涵可以看出,教师专业发展是教师在职业生涯中不断发现问题、研究问题、从而解决问题的过程,也是集教师()等方面由不成熟到成熟的发展过程。
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第6题
教师专业发展具有多样化的途径与方法可供选择。下列哪种不是教师专业发展的途径有()。
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第8题
教师专业发展的含义是什么?教师应具备哪些专业能力?
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第9题
教师专业发展的途径较为宏观、概括,而教师专业发展的方法较为具体、灵活,便于随机组合、选配。()
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