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[主观题]

某研究所10名学生研习某教授的高级统计课程，期中与期末考试成绩见下表。请问该教授是否可以利用期

中考试成绩来预测期末考试成绩？

某研究所10名学生研习某教授的高级统计课程，期中与期末考试成绩见下表。请问该教授是否可以利用期中考试

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第1题

已知往年初中一年级学生数学期中考试成绩与期末考试成绩之间的相关系数是0.8，今年在初中一年级学生中随机抽取28人，求得他们期中与期末考试成绩之间的相关系数是0.6，那么今年初一年级学生数学期中与期末的考试成绩之间的相关______。

A.在α=0.05时，不能认为发生了显著的变化

B.在α=0.01时，不能认为发生了显著的变化

C.在α=0.05时，可以认为发生了显著的变化

D.在α=0.01时，可以认为发生了显著的变化

E.在α=0.01和α=0.05时，都不能认为发生了显著的变化

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第2题

某小学对学生的成绩记录分三部分组成，即平时练习成绩 A 、期中检测成绩 B、期末考试成绩C。假

设这三部分成绩一律采用百分制考评，同时三部分成绩的权重分别是 0.20 ， 0.30 和 0. 50 。若一位学生的平时作业成绩为A=90 分，期中测验成绩为 B =84 分，期末考试成绩为 C =86 分，那么该学生的综合考评成绩是多少？

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第3题

某小学对学生的成绩记录分三部分组成，即平时练习成绩X1、期中检测成绩X2、期末考试成绩X3。假设

这三部分成绩一律采用百分制考评，同时三部分成绩的权重分别是 0.20， 0.40和0.40。若一位学生的平时作业成绩为X1=80分，期中测验成绩为X2=90分，期末考试成绩为X3=100分，那么该学生的综合考评成绩是多少？

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第4题

某学生本学期修了5门课程，学分依次为2，2，1，3，4；考试成绩分别是80，70，10，60，75；则该生考试成绩加权平均为（）。

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第5题

以下是某教授和学生张三之间的策略表达式：

请问，教授选择放过该学生的概率是多少？

A.50%

B.75%

C.100%

D.25%

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第6题

班主任张老师按照期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排。张老师的做法（）

A.是激发学生的重要手段

B.侵犯了学生的人格尊严

C.是管理班级的有效手段

D.侵犯了学生的受教育权

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第7题

以网上课件学习为主的课程（由继续教育学院负责考核)，其课程成绩考核构成（)

A.60%期末考试成绩+40%平时成绩

B.100%期末考试成绩

C.50%期末考试成绩+50%平时成绩

D.100%平时成绩

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第8题

根据“期中考试成绩“，要求用公式算出每位学生的的期中总分和各门功课的平均分，用到的函数是。()

根据“期中考试成绩“，要求用公式算出每位学生的的期中总分和各门功课的平均分，用到的函数是。（)

A.average、sum

B.sum、average

C.max、sum

D.min、average

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第9题

某学校的课题组为了研究学生的数学成绩与物理成绩之间的关系，随机抽取高二年级20名学生某次考试成绩如下表
某学校的课题组为了研究学生的数学成绩与物理成绩之间的关系，随机抽取高二年级20名学生某次考试成绩如下表所示：若单科成绩在85分以上（） 0.100 0.050 0.025 0.010 0.001 k 2.706 3.841 5.024 6.635 10.828

某学校的课题组为了研究学生的数学成绩与物理成绩之间的关系，随机抽取高二年级20名学生某次考试成绩如下表

某学校的课题组为了研究学生的数学成绩与物理成绩之间的关系，随机抽取高二年级20名学生某次考试成绩如下表所示：若单科成绩在85分以上（） 0.100 0.050 0.025 0.010 0.001 k 2.706 3.841 5.024 6.635 10.828

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第10题

要对学生的期中考试成绩进行数据分析，比较合适的软件是（)

A、WPS

B、Word

C、Excel

D、Photoshop

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