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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

自大学产生以后,世界历史的变迁大多与大学紧密相关,往往一个时代的崛起,是以大学的崛起为先导的:意大利的崛起有()。

A.巴黎大学

B.博洛尼亚大学

C.剑桥大学

D.柏林大学

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第1题
进入大学以后,在学习上学会适应的方法有:()。

A.制定不同期限的目标

B.多与学长老师进行沟通

C.学会时间管理

D.持续使用题海战术

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第2题
自我国改革开放以后,经济与社会结构皆发生了变化,教育也不断改革与创新,您觉得国内大学教育还存在什么问题?如何解决这些问题才能达到效能学校的要求?
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第3题
2018年12月31日以前认定的国家级科技企业孵化器、大学科技园,自2019年1月1日起享受本通知规定的税收优惠政策。2019年1月1日以后认定的国家级、省级科技企业孵化器、大学科技园和国家备案众创空间,自认定之日次月起享受本通知规定的税收优惠政策。2019年1月1日以后被取消资格的,自取消资格之曰次月起停止享受本通知规定的税收优惠政策。()
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第4题
关于智力,正确的说法有_______

A.智力是以先天遗传为基础的

B.智力会在后天环境和教育的影响下发展

C.有的大学生生来就笨,学路漫漫无前途

D.智力发展在人35岁左右达到高峰,意味着35岁以后就不能在凭智力工作的领域取得大的成就了

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第5题
在《赠予今年的大学毕业生》一文中,胡适提出“总得时时寻一两个值得研究的问题!”这是强调:()

A.多与同仁交流

B.保持强烈的研究的兴趣

C.在贫困的环境中要坚持刻苦的钻研

D.求室证、求真学

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第6题
观看《新中国成立70周年大阅兵》产生强烈学习动机,立志当空军,并立下第一个目标一考上大学,认真投入学习,这体现了学习动机的()

A.评价作用

B.反馈作用

C.引发作用

D.定向作用

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第7题
朱熹认为的“大学教育阶段”,年龄段是()

A.15岁以后

B.15—20岁

C.16岁以后

D.18岁以后。

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第8题
学员入学时无语言成绩可在入学以后补交的学校有()

A.北方大学

B.林肯大学

C.敦阿都拉萨大学

D.斯威本大学

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第9题
薛某,女,19岁,某大学学生。案主的父母都是某大学教授,事业心强,重男轻女思想比较严重,对学生很有耐心,但却很少关心自己的孩子,特别是与案主彼此谈心极少。案主平时穿的衣服都是由父母的旧衣服改制的,但案主的父母从来不作细致的解释,因此案主总觉得不如人。案主从小性格孤僻,没有伙伴,甚至与弟弟也不接触。在小学时案主并不觉得这有什么缺陷,可进入初中后,看到其他女同学经常与男同学在一起,有说有笑,心里既嫉妒又羡慕。案主内心渴望与别人交流,希望别人重视自己,可同学们很少与她交谈,因此案主内心矛盾重重。到了高中,这种内心矛盾冲突变得越来越剧烈。高三下半学期,案主几乎不敢去上课,在家里还能勉强静下来看书。考入大学以后,案主产生一种自卑感,总认为自己不如人。在一次考试中,案主帮助一位男同学作弊,受到老师的批评。此后,案主总觉得自己的眼神不正常,不敢和别人对视,怕别人说她不正经。案主目前的问题主要表现为两个方面,一是自进入大学后,上课不敢抬头听老师讲课;二是总爱将自己关在房间里照镜子,反复表现出自认为最佳的表情和风度。根据以上资料,运用所学知识分析案主焦虑的发展状况。
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第10题
20世纪70年代以后,由于()周围的“硅谷”的成功和美国政府科技政策的影响,许多大学相继与企业建立广泛的联系。

A.哈佛大学

B.哥伦比亚大学

C.斯坦福大学

D.普林斯顿大学

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