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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

在幼儿语言发展过程中，一般以儿童说出第一批能被理解的词为界，将幼儿语言发展分为哪些阶段（)？

A.前语言期

B.语言发展期

C.语音发展

D.语义获得

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第1题

研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是()

A.儿童开始发出声音节

B.儿童开始与他人对话

C.儿童说出第一批能被理解的词

D.儿童的读的能力开始出现

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第2题

人们通常根据儿童能说出第一批能被真正理解的()为标志，将儿童语言的发展分为前语言期和语言发展期。

A.字

B.词

C.句子

D.段落

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第3题

语言发展是从（)时候开始

A.儿童在1岁左右说出第一批真正能被理解的词

B.“呀呀”说话时

C.婴儿开始哭时

D.会背古诗时

E.能够学大人说完整的话时

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第4题

幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。（)

幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。()

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第5题

儿童语言与儿童社会性发展的关系为（)。

A.幼儿语言的发展可促进其社会化

B.幼儿的社会化程度影响幼儿的语言表达能力

C.幼儿语言与社会化的共同发展

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第6题

儿童语言目标制定必须以社会的需要、（)、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。

A.幼儿园教师的语言教学水平

B.幼儿发展的规律

C.幼儿园的语言教材

D.幼儿家长的要求

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第7题

在儿童语言发展的过程中，儿童既能理解又能使用的词称为（）。

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第8题

将儿童语言发生的整个过程划分为语言准备期和语言发展期两大阶段，是以()的出现为界。

A.语音

B.字

C.单词

D.句子

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第9题

发展幼儿的语言能力因重视()

A.借助图片的语言理解

B.相关环境的营造

C.关键期的语言教育

D.幼儿的语言模仿

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