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[主观题]

佳佳上幼儿园了。上幼儿园之前,妈妈总是对佳佳说幼儿园有很多小朋友,有各种好玩的玩具。上幼儿园

之后,佳佳发现幼儿园没有家里自由,她不喜欢上幼儿园。今天一早,妈妈匆匆地把佳佳送到了幼儿园,然后就走了。佳佳伤心地哭了。老师看到后,过来安慰佳佳,又给佳佳洗了脸。过了一会,佳佳因为贪玩尿湿了裤子。老师拿出了佳佳的备用裤子,给佳佳换上,然后把佳佳尿湿的裤子洗了。吃早饭时,有几个小朋友不会自己吃饭,老师只好喂他们吃饭。佳佳自己会吃饭,但看到老师喂其他小朋友吃饭,佳佳也想让老师喂饭。老师喂了佳隹两口饭后说:“佳佳很能干,你自已吃好吗?”于是,佳佳大口吃起来。休息了一会后,老师教小朋友唱歌做游戏,孩子们玩得很开心。

最近,国家政策规定,达到一定规模的住宅小区应配备一所幼儿园。很多大型楼盘在设计中都进行了幼儿园的规划。许多年轻人在买房时也把是否有配套的幼儿园纳入了选择条件之中。请结合上述案例,分析幼儿园的任务是什么?

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第1题
佳佳是个比较内向的的小女孩,每当妈妈带着他去小区玩时,他总喜欢呆在一旁别的小朋友玩耍--------- 请分析引如何看待佳佳的这种行为----------?
佳佳是个比较内向的的小女孩,每当妈妈带着他去小区玩时,他总喜欢呆在一旁别的小朋友玩耍--------- 请分析引如何看待佳佳的这种行为----------?

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第2题
材料:佳佳今年4岁,是个非常听话的小女孩。可是有一天吃午饭时,由于心爱的小狗不见了,佳佳哭了很久
。起初妈妈还耐心地劝她,可后来妈妈有些不耐烦了,就说:“你再哭,小狗就永远也不回来了!”佳佳一听,越哭越凶,使平时一向认为佳佳是个乖女孩的妈妈觉得无法理解了。

请根据这一案例分析幼儿理解的特点。

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第3题
春季开学初,幼儿园中班的李老师发现,春节过后每个孩子手中都有1-2件新颖的玩具。她认为这是培
养幼儿集体意识,分享意识的好机会,于是鼓励每个孩子拿家中最好的玩具来园与大家分享,并准备第三天开一个玩具展览会。可是,第二天全班36位小朋友只有其中的3位带来了自己的玩具,老师问孩子们为什么不将自己的玩具带来与大家分享,有的孩子说:妈妈不让带来,怕玩具被别的小朋友搞坏。有的孩子说:奶奶说:你拿去,奶奶以后就不再给你买玩具了!……

问题:(1)请结合案例运用幼儿园与家庭相互配合的有关教育理论,具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义。

(2)请结合案例,加强家园联系,幼儿园教师应对家长提出哪些合理教育建议。

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第4题
幼儿不愿入园的最基本原因就是在于()

A.幼儿对新环境不熟悉

B.幼儿没有入园意识

C.幼儿对父母情感上的依恋

D.幼儿园小朋友太多

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第5题
佳佳对小朋友说:“昨天我爸爸带我去动物园了”,其实他爸爸、妈妈计划近期带他去一次动物园,他的说谎行为属于()

A.分不清事实与想像的说慌

B.夸耀式说谎

C.掩盖式说慌

D.模仿式说谎

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第6题
某幼儿园的楼梯上用小脚丫提示幼儿上下楼梯的方向,这体现了幼儿园环境有___的作用

A.形成自主学习的氛围

B.展示幼儿的的劳动成果

C.传递丰富的学习氛围

D.促进幼儿养成良好的行为习惯

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第7题
幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这说明的是()

A.说明了幼儿园教育组织实施的根本原则

B.说明了幼儿园教育活动组织形式

C.说明了幼儿园教育活动的含义

D.说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则

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第8题
对于幼儿园在设施、设备方面的要求不正确的是()

A.主要是考虑幼儿的特点。

B.幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生具,寄宿制幼儿园应配备儿童单人床。

C.幼儿园配备必要的教具、玩具、图书和乐器。“因地制宜,就地取材,自制教具、玩具。”

D.幼儿园必须配备昂贵的器械设备。

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第9题
前苏联学前教育机构的类型有:()

A.托儿所-幼儿园

B.集体农庄幼儿园

C.疗养幼儿园

D.幼儿之家

E.特殊儿童幼儿园

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第10题
幼儿园公开课时,总有小朋友不断回头看后面的老师,这时幼儿的注意属于()。

幼儿园公开课时,总有小朋友不断回头看后面的老师,这时幼儿的注意属于()。

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第11题
在广义上,幼儿园课程的理解,以下陈述错误的是()。

A.它是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的经验

B.它表现为帮助幼儿获得优异的学习经验

C.它包括促进幼儿身心全面和谐发展的各种教育活动

D.它是指幼儿园的教学科目

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