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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据一定的标准对不同国家或地区的教育制度和教育实践进行比较研究,找出各国教育的特殊规律和普遍规律的方法是()

A.调查法

B.文献法

C.比较法

D.分析法

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第1题
比较教育是用比较分析的方法,研究当代外国教育的理论和实践,找出教育发展的共同规律和发展趋势,以作改革本国教育的借鉴。()
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第2题
比较教育是用()的方法,研究当代外国教育的理论和实践,找出教育发展的共同规律和发展趋势,以作改革本国教育的借鉴。

A.比较分析

B.比较

C.分析

D.综合分析

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第3题
根据一定的标准对不同时期、不同地点、不同情况下所发生的教育现象、教育理论进行考察、分析、鉴别,从而确定其异同,揭示其规律、特点的研究方法是()

A.历史法

B.经验总结法

C.文献法

D.比较法

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第4题
根据经验科学的标准,科学教育学的研究任务是()A.描述教育现象,揭示教育规律B.揭示教育规律,确立

根据经验科学的标准,科学教育学的研究任务是()

A.描述教育现象,揭示教育规律

B.揭示教育规律,确立教育理想

C.揭示教育规律,规范教育行为

D.研究教育实践,解决实际问题

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第5题
一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是()

A.教育目的

B.教育手段

C.教育制度

D.教育目标

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第6题
()是一个国家或地区各级各类教育机构或组织的体系及其运行规则的总称。

A.教育方针

B.教育目的

C.教育制度

D.教育目标

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第7题
根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,可以将教育研究分为基础研究、行动研究、应用研究和()

A.事实研究

B.历史研究

C.比较研究

D.描述研究

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第8题
从空间角度看,比较教育的研究对象以“国际”为中心,至少要涉及两个国家或两个地区的当代教育。()
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第9题
教育研究中,关于教育行动研究的表述,正确的是?()

A.专业研究者和教育实践工作者共同参与

B.是对具体教育情境的研究

C.目的在于建立理论、归纳规律

D.以改进和解决教育实际问题为取向

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第10题
在同一时间内对某个年龄和某几个年龄儿童的心理发展水平或教育规律进行测查并加以比较是指()

A.纵向研究

B.横向研究

C.个案研究

D.成组研究

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