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[主观题]
以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可
以分为涂抹阶段、装饰阶段、()三个阶段。
A.兴趣阶段
B.游戏阶段
C.再现和表现阶段
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A试验阶段
B强化阶段
C分化阶段
D开始阶段
A.“人的依赖关系”阶段
B.“以物的依赖性为基础的人的独立性”阶段
C.“物的独立性”阶段
D.“自由个性”阶段
A.慈善事业时代或前社会保障阶段
B.贫富差距悬殊阶段
C.济贫制度的形成与发展阶段
D.现代社会保障阶段
E.社会成员共同富裕阶段
