题目内容
（请给出正确答案）
A.咨询师要选择合适的强化程式跟儿童的发展水平及其奖励偏好相匹配
B.社会化发展可以作为判断强化物有效性的一个标准
C.年幼的儿童把与手足兄妹或朋友共享玩具看作是一种优先奖励
D.青少年时期的强化物更多的是一些社会团体活动
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A.发展要先于教学，以更好地进行教学
B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
C.教学要走在发展的前面，以更好地促进发展
D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
A.发展要先于教学，以更好地进行教学
B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
C.教学要走在发展的前面，以更好地促进发展
D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
A.认知咨询
B.精神分析咨询
C.行为咨询
D.认知行为咨询
A、正确诊断是合理用药的重要前提
B、选择合适的药物;计算好适当剂量;选择合适的给药途径
C、选择合适剂型;个体化给药及监测
D、慎用引起儿童特有不良反应的药物
E、以上都是
A.求助者并不都能提供有效的咨询目标
B.咨询师不能把满足求助者的快乐作为咨询目标
C.咨询师应该把传输正确的价值观作为咨询目标
D.人本主义学派把自我实现作为咨询目标
A.咨询师主动进行自我开放
B.自我开放的形式之一是咨询师把自己对求助者的体验感受告诉求助者
C.咨询初始阶段，咨询师主动自我开放有利于建立咨询关系
D.自我开放的目的是使求助者与咨询师共情
A.每个求助者的近期目标和远期目标都是不同的
B.双方咨询目标不一致时，应以咨询师考虑的目标为主
C.制定咨询目标时应从具体目标着眼，从终极目标着手
D.求助者并不都能提出有效的咨询目标
