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[单选题]

教育法律关系中两个最重要的法律主体是（）

A.学生与教师

B.学校与教师

C.学校与学生

D.学校与政府

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第1题

学校上课铃响后,教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情境中,下列属于教育法律关系的主体和客体的是（）

A.教师与学生

B.学生与学校

C.教师与学校

D.教师与教案

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第2题

教育法律关系中两个最重要的主体是()。A．教育部门和下属学校B．教育机构和非教育机

教育法律关系中两个最重要的主体是()。

A．教育部门和下属学校

B．教育机构和非教育机构

C．教师和学生

D．教育领导和教师

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第3题

教育法律关系中最主要的两个主体是（）

A.教育部门和下属学校

B.教育机构和非教育机构

C.教师和学生

D.教育领导和教师

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第4题

下列各项中， ()是教育法律关系的主体。

A.教育部

B. 学校设施

C.教师财产

D. 学生利益

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第5题

（)的优势是主导、统领全局，与服务的作用。

A.政府及有关教育行政机构

B.学校

C.教师

D.学生

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第6题

下列各项中，()是教育法律关系的内容。A. 学校资金B. 学校名誉c. 教师讲课D. 学生受教育权

下列各项中，()是教育法律关系的内容。

A. 学校资金

B. 学校名誉

c. 教师讲课

D. 学生受教育权

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第7题

下列各项中()属于教育法律关系的客体。

A.学校的仪器设备

B.教师的教学行为

C.学生

D.学生的隐私权

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第8题

下列各项中,（)是教育法律关系的内容。

A.学校的名誉

B.学生的隐私

C.学生的学习权

D.教师的义务

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第9题

根据本讲，协同主体包括（)。

A.政府及有关教育行政机构

B.学校

C.教师

D.学生

E.家长

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第10题

学校与教师之间的法律关系，既有_________法律关系，又有_________法律关系。

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