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[主观题]
皮亚杰关于儿童心理发展结构的论述中（)是指学习者调节自己的内部结构以适应特定刺激情境的过程
皮亚杰关于儿童心理发展结构的论述中()是指学习者调节自己的内部结构以适应特定刺激情境的过程。
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A.是感觉分析的主要部位
B.能把刺激能量转变为神经冲动
C.有的适应过程快，有的适应过程慢
D.每种感受器都有自己的适宜刺激
E.感受器能将信息进行编码
A.学习的主体是学习者
B.学习是一种为了达到特定目的而完成的绘制“认知地图”的过程
C.学习是在刺激和反应之间建立连接的过程
D.皮亚杰是其主要的代表人物
A.人的认知过程是一个主动寻找信息、接收信息，并在一定的信息结构中进行加工的过程。
B.一个人的行动取决于他是怎样从他自己的角度来知觉世界的。
C.学习是“刺激—反应”之间联结的强化。
D.知识是学习者在一定的情境下，通过意义建构方式获得的。
A.首因效应
B.近因效应
C.印象形成
D.印象
