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[主观题]

操作技能练习中的反馈一般来自内部反馈和______两个方面

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第1题

对操作技能的练习的描述，正确的是______

A.操作技能不一定要经过练习才能学会

B.练习是指在某些条件下重复一个操作程序

C.精神练习可以替代身体练习

D.练习的频率和分配会对操作技能的学习产生影响

E.练习中不需要对学生的操作情况做出反馈

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第2题

形成各种操作技能不可缺少的关键环节是( )。

A.示范

B.讲解

C.练习

D.反馈

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第3题

计算机操练和练习反馈的设计是关系到操练与练习软件成败的至关重要的内容。任何计算机操练与练

习的反馈，都需要遵循一定的反馈原则。()

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第4题

促进程序性知识学习的一般条件是（)。

A.提供例证

B.提供练习

C.提供练习反馈

D.促进学习准备的条件

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第5题

在监控计划执行的过程中，通常需要来自各个方面的反馈。我们可以通过多种方法得到这些反馈的信息，通常应用的反馈方法不包括()。

A.建设性反馈

B.一对一反馈

C.反思反馈

D.身体语言反馈

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第6题

提高练习效率的条件有()

A.确定练习目标

B.灵活应用整体练习和分解练习

C.恰当安排练习时间

D.练习中必须有反馈

E.人对活动的积极态度

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第7题

通常一个员工的绩效表现有正反两个方面，所以我们的反馈也应该从正反两个方面着手。对于正面反馈，有三点要特别注意：真诚，具体，以及（）。

A.建设性

B.客观性

C.准确性

D.公平性

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第8题

在对计划执行过程进行监控时，通常需要来自各个方面的反馈。我们可以通过多种方法得到这些反馈信息，通常应用的反馈方法不包括()。

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第9题

常用反馈根据性质不同可分为两种：()和()。根据其在系统中的位置不同可分为()和()。主反馈性质一般是()反馈。要使系统稳定必须使用负反馈。要使动态过程稳定可考虑使用()反馈。

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