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[主观题]

认识自我的三个途径

小学生正确自我意识的培养通过四个途径:一倾听别人的评价;二自我反省与体验;三在比较中认识自己;四自信心的培养。()

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第1题
自我认知的方法包括()。
自我认知的方法包括()。

A.通过与别人的比较来认识自我

B.通过自我比较来认识自我

C.通过分析他人对自己的评价来认识自我

D.通过内省来认识自我

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第2题
自我意识是个体对自身的认和对自身与周围世界关系的认识、体验和评价,是一种多维度、多层次的复杂心理现象。从存在方式看,自我意识可分为现实自我、镜中自我和()

A.自我认识

B.自我体验

C.自我调控

D.理想自我

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第3题
自我意识的认识方面包括()。

A.自我感知

B.自我体验

C.自我控制

D.以上都对

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第4题
自我意识的认识方面不包括

A.自我感知

B. 自我分析

C. 自我评价

D. 自我监督

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第5题
在小学生的自我认识中具有核心意义的是()。

A.自我判断

B.自我反省

C.自我观察

D.自我评价

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第6题
婴儿自我意识发展的四阶段()。

A.认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现

B.认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评

C.认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现

D.认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

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第7题
我们对自己的认识被称为()。

A.自我意识

B.自我认知

C.自我觉察

D.自我评价

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第8题
()就是个体对自身在社会关系、人际关系中角色的认识以及与周围世界关系的认识和评价

A.物质自我

B.社会自我

C.精神自我

D.自我意识

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第9题
()即有目的、有计划地对自我的各个方面进行感知与思考,以获得对自己的全面认识与评价。

A.自我反省

B.自我觉知

C.自我反思

D.自我观察

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第10题
以下说法中正确的有()。

A.自我认知是一个人在社会化过程中逐步形成的对自己以及自己与周围环境关系的认识

B.我们常常是以自我为中心来观察和体验世界的

C.自我意识渗透在生活中的方方面面、时时刻刻

D.认识自我是青年时期特有的认识活动

E.对自我形成了清晰、全面的认识之后就不必再进行探索了

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