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[判断题]

用直接提问方式搜集到的词汇中,名词偏多,动词以及其他词类偏少。()

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第1题
书亨语名词、动词、形容词是并列的词类。()
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第2题
2-6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加,掌握词汇的先后顺序是名词、动词、形容词。()
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第3题
“干果”、“干涸”、“干洗”的词类分别是( )

A.动词、形容词、名词

B.名词、形容词、动词

C.形容词、名词、动词

D.名词、动词、形容词

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第4题
幼儿掌握词汇的顺序大致是( )。

A.名词,动词,形容词,虚词

B.动词,名词,形容词,虚词

C.名词,形容词,动词,虚词

D.形容词,名词,动词,虚词

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第5题
英语名词、介词用得多,而汉语动词用得多。()
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第6题
汉语里的词类跟句法成分是一对一的关系,即名词只做主语和宾语,动词只做谓语,形容词只作定语,副词只做状语等。()
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第7题
下列词类从大类到小类的归类,不正确的是( )。

A.实词—谓词—动词—及物动词

B.实词—体词—名词—处所名词

C.实词—谓词—助词—时态助词

D.实词—体词—量词—名量词

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第8题
直接提问法可以帮助搜集语言的负面证据。()
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第9题
动词可以修饰名词。()
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第10题
儿童一般先掌握虚词,再掌握实词。实词中最先掌握名词,其次是动词,再次是形容词和其他实词。()
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