题目内容
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[主观题]
奥苏伯尔的有意义接受学习论中,根据学生获得知识的方式,把学习分为__________和__________;_____
_____是指教师把学习内容以__________传授给学生。发现学习是指学习的内容不是以定论的形式给学生,而是由学生自己先从事某些心理活动,发现学习内容,然后再把这些内容与已有知识相联系。因此,发现学习和接受学习的__________在于学生在将新旧知识相联系之前,是否有一个__________。(掌握)
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