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第2题
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;（)是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行)》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。
第3题
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;（)是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
第7题
制定数学教育目标的依据（）
A.儿童身心发展的特点和需要对于学前儿童数学教育目标的影响
B.社会发展的现状和需要对于学前儿童数学教育目标的影响
C.数学的学科特点对于学前儿童数学教育目标的影响
D.教育心理学的发展对于学前儿童数学教育目标的影响
