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简述艾里克森人格发展理论。

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第1题
弗洛伊德与艾里克森人格发展阶段论的差别在于()A.弗洛伊德强调本我的作用,而艾里克森更强调超越
弗洛伊德与艾里克森人格发展阶段论的差别在于()

A.弗洛伊德强调本我的作用,而艾里克森更强调超越的力量

B.弗洛伊德认为人的本性是恶的,而艾里克森认为人的本性是善的

C.弗洛伊德强调生物因素对人格的影响,而艾里克森注重社会和文化因素的作用

D.关于人格发展阶段,弗洛伊德提出了五个阶段,而艾里克森提出八阶段理论

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第2题
根据艾里克森的人格发展理论,中学阶段的主要任务是培养学生的()

A.信任感

B.自主性

C.勤奋感

D.自我同一性

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第3题
艾里克森把人格发展分为()A.四个阶段B.五个阶段C.六个阶段D.八个阶段
艾里克森把人格发展分为 ()

A.四个阶段

B.五个阶段

C.六个阶段

D.八个阶段

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第4题
艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()。
艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()。

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第5题
提出人格的发展就是不断地克服自卑感而追求优越的心理学家是()

A弗洛姆

B阿德勒

C荣格

D艾里克森

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第6题
艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得A.自主感 B.亲密感 C.勤奋感D.同一感
艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得

A.自主感 B.亲密感 C.勤奋感D.同一感

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第7题
按照艾里克森的发展理论,以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是()A.6~12岁B.12~18岁C.18
按照艾里克森的发展理论,以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是()

A.6~12岁

B.12~18岁

C.18~25岁

D.25~50岁

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第8题
艾里克森认为童年期良好的人格特征是()。(A)希望品质(B)意志品质(C)目标品质(D)能力品质
艾里克森认为童年期良好的人格特征是()。

(A)希望品质

(B)意志品质

(C)目标品质

(D)能力品质

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第9题
社会化发展理论的代表人物是()

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.艾里克森

D.布鲁纳

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