首页 > 大学本科> 教育学> 教育学类

题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

泰勒提出的课程编制的四个步骤或阶段是( )。

A.确定教育目标

B.应用学习经验

C.选择学习经验

D.组织学习经验

E.评价学习经验

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“泰勒提出的课程编制的四个步骤或阶段是（)。 A．确定教育目标…”相关的问题

第1题

把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是()

A.博比特

B.泰勒

C.惠勒

D.布鲁纳

点击查看答案

第2题

根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和()。

A.评价结果

B.评价经验

C.编辑教材

D.整合经验

点击查看答案

第3题

关于泰勒的课程原理，可以概括为A．确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习效果B．背景、

关于泰勒的课程原理，可以概括为

A．确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习效果

B．背景、投入、过程、成果

C．确定课程标准、确定课程的成绩、比较成绩与标准、确定两者差距

D．观察、探究、解释、评价

点击查看答案

第4题

将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段，并被誉为课程评价之父的教育家是（）

A.卢梭

B.杜威

C.泰勒

D.布鲁纳

点击查看答案

第5题

“泰勒原理”可以概括为（)。

A.确定教育目标

B.选择教育经验

C.组织教育经验

D.评价教育计划

点击查看答案

第6题

根据KOLB学习周期，进行经验思考是从（）阶段开始学习。

A.获得经验

B.反思

C.理论化

D.应用

点击查看答案

第7题

学习经验取向认为，决定学习质和量的是()。

A.经验

B.课程

C.学生

D.教材

点击查看答案

第8题

根据KOLB学习周期，从经验中总结规律、得出结论，总结经验教训是从（）阶段开始学习。

A.获得经验

B.反思

C.理论化

D.应用

点击查看答案

第9题

根据KOLB学习周期，“从书本或课程中得到相关知识，然后决定怎样应用理论进行实践”是从()阶段开始学习。

A.获得经验

B.反思

C.应用

D.理论化

点击查看答案

湖南希赛网络科技有限公司版权所有 ©2001-2024

湘ICP备10203241号-11 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）