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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

根据韦纳(B.Weiner)的归因理论，下列哪种归因会强化主体进一步活动的动机( )

A.成功被归于稳定的、内部的、不可控的原因

B.失败被归于稳定的、内部的、不可控的原因

C.成功被归因为稳定的、内部的、可控的原因

D.失败被归因为不稳定的、外部的、可控的原因

E.成功被归于不稳定的、外部的、不可控的原因

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第1题

根据维纳的归因理论，作为成败原因的能力属于()。

A.内部稳定的不可控的因素

B.内部不稳定的可控的因素

C.外部稳定的不可控的因素

D.外部不稳定的不可控的因素

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第2题

某学生认为自己学习成功的原因是努力学习，这种归因维度是()。

A.外部、不稳定、不可控

B.内部、不稳定、可控

C.外部、稳定、不可控

D.内部、稳定、可控

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第3题

某学生认为自己考试成功是自己努力的结果，其归因是（）

A.内部、不稳定、可控

B.外部、稳定、可控

C.外部、稳定、不可控

D.内部、稳定、可控

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第4题

根据韦纳（B.Weiner)的归因理论，失败被归因于不稳定的、外部的、可控制的原因，将会弱化进一步活动的动机；而失

根据韦纳(B.Weiner)的归因理论，失败被归因于不稳定的、外部的、可控制的原因，将会弱化进一步活动的动机；而失败被归因于稳定的、内部的、不可控制的原因，则不会弱化甚至还会强化进一步活动的动机。( )

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第5题

在归因理论中努力属于哪一类因素？()

A.外部、不稳定、不可控

B.外部、稳定、可控

C.内部、稳定、不可控

D.内部、不稳定、可控

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第6题

根据韦纳的归因理论，“能力”归因为（)。

A.稳定

B.内在

C.不可控

D.不稳定

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第7题

在归因理论中，努力属于哪一类因素？( )

A.外部、不稳定、不可控

B.内部、不稳定、可控

C.内部、稳定、不可控

D.外部、稳定、可控

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第8题

归因理论中，任务的难易程度属于()A．外部、稳定、不可控的因素B．外部、不稳定、可控的因素C．内部、稳

归因理论中，任务的难易程度属于（）

A．外部、稳定、不可控的因素

B．外部、不稳定、可控的因素

C．内部、稳定、不可控的因素

D．内部、不稳定、可控的因素

E．内部、不稳定、不可控的因素

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第9题

如果个体对成功或失败做任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）

A.外部、不可控和不稳定归因

B.外部、可控和稳定归因

C.外部、不可控制和稳定归因

D.外部、可控和不稳定归因

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