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[主观题]

加涅将认知领域的程序性知识分为两类，即认知策略和（）A.命题网络B.言语信息C.动作技能D.智

加涅将认知领域的程序性知识分为两类，即认知策略和（）

A.命题网络

B.言语信息

C.动作技能

D.智慧技能

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第1题

加涅的分类理论将认知学习分为()．A．言语信息、智力技能、认知策略B．知识信息、智力技能、动作技能C．

加涅的分类理论将认知学习分为()．

A．言语信息、智力技能、认知策略

B．知识信息、智力技能、动作技能

C．言语信息、动作技能、认知策略

D．智力技能、动作技能、认知策略

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第2题

加涅把程序性知识分为两个亚类，即（）

A.心智技能

B.动作技能

C.认知策略

D.操作技能

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第3题

美国教育心理学家加涅根据学习的结果把学习分为（）

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

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第4题

美国教育心理学家加涅把学习分成（)。

A.认知策略

B.言语信息

C.态度

D.智慧技能

E.动作技能

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第5题

加涅把学习的结果分为言语信息、智力技能、（)、（)与态度五大类型。

A.音乐技能

B.数学技能

C.认知策略

D.动作技能

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第6题

加涅将认知领域的学习分为言语信息、智慧技能和认知策略三大类，其依据是( )。

A.认知复杂程度

B.知识的内在表征方式

C.学习的信息加工模型

D.内在的能力和外在的表现

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第7题

心理学家把学习分为（）

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

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第8题

广义的知识可以分为【】

A.智慧技能

B.认知策略

C.动作技能

D.陈述性知识

E.程序性知识

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