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[判断题]

陈鹤琴认为“活教育”要把儿童培养成“现代中国人”。（)

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第1题

陈鹤琴指出：“活教育的目的就是在做人，做中国人，做现代中国人。”。()

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第2题

陈鹤琴提出的“活教育”目的是()。A．谋个性之发展B．学会生活C．抗日救国D．做人，做中国人，做现代中国

陈鹤琴提出的“活教育”目的是()。

A．谋个性之发展

B．学会生活

C．抗日救国

D．做人，做中国人，做现代中国人

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第3题

简述陈鹤琴活教育理论。

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第4题

论述陈鹤琴“活教育”的思想体系。

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第5题

提出“活教育”理论的教育家是陈鹤琴。()

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第6题

陈鹤琴“活教育”的目的是什么？现实意义何在？

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第7题

“活教育”理论体系的提出者是陈鹤琴。（)

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第8题

以下理论是在描述陈鹤琴的是（)

A.“活教育”

B.“四颗糖教育”

C.中国现代幼儿教育的奠基人

D.中国的“福禄贝尔”

E.“生活即教育”

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第9题

评述陈鹤琴的“活教育理论”。

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