在精神分裂症病人出院前的准备中,护士要让病人学会防止复发的自我症状管理。下列哪项表明病人已经学会了自我症状管理()
A.“当我听到声音时,我担心我要复发了”
B.“我的父母不是很关心我,如果我复发时他们是不会引起注意的”
C.“如果我让我的家人不管我的病,他们将更好受到保护”
D.“当我感到紧张时,我独自来到一间安静的房间画图”
E.“我独自去精神门诊看医生”
A.“当我听到声音时,我担心我要复发了”
B.“我的父母不是很关心我,如果我复发时他们是不会引起注意的”
C.“如果我让我的家人不管我的病,他们将更好受到保护”
D.“当我感到紧张时,我独自来到一间安静的房间画图”
E.“我独自去精神门诊看医生”
A.在觉察到要自我伤害时,会寻求护士的帮助
B.病人能识别并讨论现实的、被觉察到的丧失
C.病人学习释压和自我照顾的能力
D.病人形成健康的、相互关心的亲属关系
A.角色行为强化
B.角色行为冲突
C.角色行为减退
D.角色行为缺如
A.协助病人进行自我放松
B.不因自身工作影响病人休息
C.创造良好的睡眠环境
D.给予心理支持,缓解病人焦虑
E.满足病人的一切要求
A.关闭门窗
B.有新病人入院时,护士叫病人坐在椅子上,护士准备床立即换上新的床单
C.一次性的便器给下一个病人使用
D.床旁桌、椅和病房均要用消毒液消毒
E.病人出院后铺成暂空床
A.护士评估病人的心理功能情况
B.护士与病人一起开始识别病人存在的问题,并确立理想的目标
C.护士与病人一起总结他们在一起期间病人发生的变化
D.弄清楚病人的问题,探索病人潜在的能力并帮助病人解决问题
E.护士将自己的电话号码给病人,以便出院后与病人保持联系
A.评估病人潜在的暴力
B.把病人带回房间,那儿他将感到很安全
C.认为病人对身份鉴别出现错误会使他感到更舒服
D.纠正病人错误的判断,并告诉病人病区和护士的姓名
E.建立良好的病护关系
A.评估病人的口腔卫生情况
B.对病人进行健康教育
C.协助病人作自我口腔护理D为无法自行完成口腔清洁的病人作好口腔护理
D.每天早晚需要作好口腔护理