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[多选题]

行动研究的特征是()。

A.在行动中研究

B.为行动而研究

C.由行动者研究

D.由专家进行研究

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第1题
可以从哪些方面理解教育行动研究法。

A.为了行动而研究

B.在行动中研究

C.基于行动研究

D.由行动者研究

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第2题
如何运用行动研究的两种方式进行研究?

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第3题
关于行动研究,哪些说法是正确的?()

A.是为了改善实践而进行的研究,而不是为了理论上的建构

B.行动研究的主体是实际工作者,而不是专家学者

C.行动研究不允许对问题情境进行干预

D.研究环境就在真实的教学实践情境中

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第4题
下列关于教育行动研究的表述中,正确的是()A.能严密控制研究条件B.教师是教育行动的当事
下列关于教育行动研究的表述中,正确的是()

A.能严密控制研究条件

B.教师是教育行动的当事人

C.实践性差

D.是为了理论建构而进行研究

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第5题
教育行动研究的特点就是在教育行动中研究。

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第6题
关于行动研究的的实施,以下理解正确的是()

A.教师与研究者可以共同行动

B.必须是行动者本人的记录记录

C.反思时需要对行动的过程与结果做出评价解释

D.计划是行动研究第一步

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第7题
关于社会学对中国独特的社会运动的研究,下列说法有误的是()。

A.研究关注行动者本身

B.研究关注抗争的结果

C.研究注重行动相对于结构的优先性

D.方法上更接近于实践社会学的研究取向

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第8题
从形式上看,实验研究呆板、固定,而行动研究则灵活、多变。()

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第9题
在行动研究中,研究的动力来自实际工作者,他们自己提出并选择研究的问题,自己决定行动方案属于()

A.合作模式

B.支持模式

C.独立模式

D.内隐模式

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