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[单选题]

()是最常见的培训教学形式。

A.技能类授课

B.知识类授课

C.理论类授课

D.实训类授课

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第1题
()是开展培训的授课主体,其知识丰富程度、语言表达方式、授课形式等均对培训效果产生影响。A职业

()是开展培训的授课主体,其知识丰富程度、语言表达方式、授课形式等均对培训效果产生影响。

A职业规划师

B培训师

C管理者

D心理咨询师

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第2题
技能类授课中,阅读新知的过程实质上就是在与教育“大家”对话。()
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第3题
技能类授课中教学进程反馈,观察法的反馈步骤是观察教学内容推进情况、评估教学时间推进情况和获取教学进程反馈。()
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第4题
技能类授课中教学进程调整采用重点突出法的调整步骤是重点难点分析、非重难点简化和突出重点。()
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第5题
数学教学的最基本的形式是()

A.分组制

B.复试教学

C.单一授课制

D.班级授课制

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第6题
住院医师规范化培训的教学活动可采取的形式不包括()

A.教学查房

B.门诊教学

C.教学病例讨论

D.理论授课

E.模拟教学

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第7题
教学组织形式的历史演变,包括()。

A.个别化教学组织为主

B.班级授课为主

C.改造班级授课制阶段

D.一对一授课阶段

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第8题
培训师对教学任务要按照教学大纲要求做好()。

A.授课计划

B.授课准备

C.授课评估

D.学员评估

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第9题
培训教材的形式不包含:()。

A.PPT课件授课

B.视频教学

C.微信消息

D.纸质资料培训

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第10题
()是教师传授知识、经验,解决疑惑不可缺少的过程。

A.授课

B.辅导

C.授课与指导

D.答疑

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