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第5题
确定小学语文教学内容的主要依据有（)
A.透视语文课程性质，确定教学内容
B.分析学习主体，确定教学内容
C.教师自主安排教学内容
D.研读语文教材，确定语文教学内容
E.围绕教学目标要求，确定教学内容
第6题
《语文课程标准》无论是“总目标”还是“阶段目标”，都是从三个纬度提出的，“知识与能力”是语文学习的基础，即语文学习的();“过程与方法”是语文学习的重点，即语文学习的();“情感态度与价值观”是语文学习的保证，即语文学习的()。
A.智力 智慧 动力
B.智慧 智力 动力
C.智力 动力 智慧
D.智慧 动力 智力
第7题
语文教学内容是指（)。
A.语文学科知识(技能)点及其相互间的逻辑关系所构成的信息系统。
B.由语文课程内容转换而成的，与学生语文学习需要相适应的知识系统。
C.语文教学内容就是语文教科书的内容。
D.根据语文教学目标而选择的有利于学生语文素养形成的文化知识体系。
第8题
把培养学生的听话、说话能力，明确定位为小学语文教学的目标之一的是()
A.1986年《全日制小学语文教学大纲》
B.1992年《义务教育全日制小学语文教学大纲》
C.1978年《全日制十年制小学语文教学大纲》
D.2001年《义务教育语文课程标准》
