首页 > 大学本科> 教育学> 教育学类

题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同？对教学有何启示？

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同？对教学有何启示…”相关的问题

第1题

加德纳提出的全新的智力理论是()

A.智力的因素理论

B.智力的结构理论

C.多元智能理论

D.智力三元论

点击查看答案

第2题

简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。

点击查看答案

第3题

加德纳的多元智力理论对教育的启示是什么？

点击查看答案

第4题

加德纳多元智力理论对教育工作的启示

A.多元的智力观

B.积极乐观的学生观

C.“对症下药”的教学观

D.灵活多样的评价观

点击查看答案

第5题

领导生命周期理论的主要观点是什么？该理论对管理者有何启示？

点击查看答案

第6题

路径一目标理论的主要观点是什么？该理论对管理者有何启示？

点击查看答案

第7题

何谓需要层次论？该理论对管理者有何启示？

点击查看答案

第8题

简述加德纳的多元智力理论。

点击查看答案

第9题

菲德勒权变理论的主要观点是什么？该理论对管理者有何启示？

点击查看答案

湖南希赛网络科技有限公司版权所有 ©2001-2024

湘ICP备10203241号-11 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）